Первое чтение по слогам (4-5-6 лет). ПРОК Альбом зайчика ПО. Часть 1 – твердые открытые слоги

Чтение слогов (4-5-6 лет)
Развитие звукопроизношения (1,5-3 года)
Развитие темпа чтения (4-5-6 лет)
Развитие скорости речи (3-4 года)
Развитие мелкой моторики (2-3-4-5 лет)

Альбом зайчика ПО состоит из двух частей:

1️⃣ Часть – твердые открытые слоги
2️⃣ Часть – мягкие открытые слоги

• Каждый альбом имеет 40 страниц

• На каждой странице – 5 слогов

• Одна страница – 1 согласная буква и 5 гласных

• Отдельно выделены слоги с мягким знаком

▪️ Альбомов достаточно, чтобы освоить чтение по слогам или произношение всех основных фонем
▪️ Рисунки с очень толстым контуром. Имеют форму круга и овала
▪️ Ширина поля для раскрашивания рассчитана по физиологическим возможностям руки ребёнка. Комфортный размах для тренировки мелкой моторики
▪️ Ни один звук не имеет ассоциативной подсказки. Ребёнок не догадается, что написано, пока не прочитает или не повторит

▪️ Бумага достаточно плотная, чтобы работать с карандашами, красками, фломастерами и пластилином

Для профессионалов и родителей это полный логопедический букварь! Структурирован не по алфавиту, а по сложности произношения и чтения – от простого к сложному

Советы по работе с альбомами:

1. Гласные и секрет их понимания. Любой звук можно «спеть»

2. Говорите громко – это хорошо тренирует диафрагму

3. Восприятие слова должно быть целостным. Поэтому для визуального разделения на слоги мы сделали оттенки черного и серого

Структура:

• Первая страница – читаем слоги

• Вторая страница – разгоняем темпы произношения или чтения слогов

• В прямом и обратном порядке

Суть:
Картинки не связаны со слогами. Поэтому ребёнок не будет догадываться, что написано.
В зависимости от поставленных целей, предложите прочитать или повторить имена персонажей

Мелкая моторика:
После прочтения – раскрасьте рисунок и перечитайте

Буквы:
Не просите называть каждую букву. Можно начинать читать, когда ребёнок знает 10 и более букв, желательно звуками.
Подсказывайте, как называются буквы

Важно:
Сосредоточьтесь на понимании соединения звуков. Внимание не должно рассеиваться
Не задерживайтесь на изучении букв на протяжении всего дошкольного возраста (более 4 лет). Ребёнок перестаёт понимать, зачем их учит, и к этапу освоения чтения может возникнуть страх перед чтением

При правильном подходе ребёнок сможет читать слоги по этой методике уже со второго урока. Для самых смелых можно начать чтение одновременно с развитием речи от 3 до 6 лет (при условии знания 10+ букв)