Автоматизація Ш

Після постановки звуку приходить час ввести його в мовлення.
В процесі автоматизації звук проходить послідовно кілька етапів:

• У складах.

На цьому етапі рекомендую використовувати готові конспекти уроків: АЛЬБОМИ ПО
Ці альбоми включають повний комплекс відкритих твердих та мʼяких складів.

• У словах
• У словосполученнях
• У віршах та реченнях
• У текстах
• У самостійному мовленні (паралельно з іншими етапами)

Концентрація на правильній вимові вимагає уваги та старанності. Тому, задля максимально продуктивного процесу постановки звуків рекомендую долучити до занять готові конспекти уроків за програмою ПРОК.
 Вони допоможуть дитині залишатись зосередженим на уроці та з цікавістю формувати картину світу.

ПЛАН ЛОГОПЕДИЧНОГО УРОКУ З ЗОШИТАМИ ПРОК:
Кожен урок включає 4 види активності (4 листа) які ви зможете чергувати з автоматизацією звуку, а також маєте можливість проводити тематичні заняття.

1. Автоматизація звуку (розминка, артикуляція, робота з диханням)
2. Робота в зошиті (лист 1). Стимулюємо дрібну моторику: розмальовуємо олівцями, графомоторні доріжки. Розвиток мовлення: діалог за темою уроку.
3. Автоматизація звуку: за поданими нижче матеріалами згідно з етапом.
4. Робота в зошиті (лист 2). Розвиток уваги і мислення: вивчаємо букви і цифри, логічні ігри.  
5. Автоматизація звуку: за поданими нижче матеріалами згідно з етапом.
6. Робота в зошиті (лист 3). Стимулюємо дрібну моторику, увагу, творчість: вирізаємо ножницями, виконуємо аплікацію, збираємо пазл.
7. Автоматизація звуку: за поданими нижче матеріалами згідно з етапом.
8. Робота в зошиті (лист 4). Розслаблення уваги та моторики: розфарбовуємо фарбами.

Таким чином, за урок протягом 60 хвилин Ви виконаєте 8 активностей по ~7хв кожна. Залишаючись на місці з максимальною продуктивністю.

^{Бажаю успіхів.
Анастасія Червона.}